Criterios de
evaluación
Rúbrica para
una actividad de aprendizaje
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Criterios
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4
Correcto y completo
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3
Intermedio alto
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2
Intermedio bajo
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1
Incompleto e incorrecto
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Aplicación de contenido
(Identificación y
manejo de los conceptos tratados en la lección)
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Estructura
(Organización de la
información)
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Presentación
(Entrega y/o
exposición del producto, incluyendo creatividad e innovación)
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Investigación
(Análisis, selección
de información, fuentes consultadas)
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Trabajo
colaborativo
(Participación y
tipo de tareas)
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Herramientas de
andamiaje
(Mapas
conceptuales, cuadros comparativos, diagramas, etc.)
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